夏日的骄阳，难挡求知求学的热情。7月18日至22日，中学语文、数学、英语、历史、物理、生物六个培育站齐聚苏州市教师发展学院，进行了苏州市乡村教育带头人培育站暑期集中研修。

江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心教师发展部主任 韩益凤

江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心教师发展部主任韩益凤作了题为《从方法到行动——让教师成为教育家》的线上专题讲座。韩益凤主任从课题申报的角度出发，从“方法体系：教育研究方法的专业视角与实践视野”“问题意识：问题分析与课题论证”“行动规划：课题实施与成果表达”等方面，对教育研究的方法与实践作了细致阐释。

江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长 倪娟

江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长倪娟作了题为《疫情时代的教育改革趋势——典型报告的梳理与归纳》的线上专题讲座。倪娟所长归纳、梳理了近5年来自联合国教科文组织、美国、欧盟等国际上先进、前沿的典型报告，从“疫情之前的改革萌芽”“疫情时期的发展样态”以及“疫情时代的趋势展望”三部分，深刻阐述了疫情时代下教育改革趋势的发展样态。

江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任 陈玉乔

江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任陈玉乔作了题为《五育融合，教师何为？》的线上专题讲座。陈玉乔主任结合新时期国家教育相关文件，点明了“五育融合”是新发展阶段教育的必然选择，剖析了“五育融合”对育人方式变革的导向作用，分享了“五育融合”背景下，教师实现自我提升的方法。

《江苏教育》杂志主编 张俊平

《江苏教育》杂志主编张俊平作了题为《教师的“研究”与“表达”》的专题讲座。张俊平主编以教育教学的热点、难点问题为例，列举具有代表性的论文，从“研究与表达”的定位、路径、选题、信息搜集、表达结构、提纲拟定、后期处理等九个方面，给了学员非常实用的论文写作指导。

吴江区教育科学研究室原主任 唐琴

吴江区教育科学研究室原主任唐琴作了题为《突围专业成长的天花板》的专题讲座。唐琴主任结合自身专业成长经历，从“告别不适期，感受历史的愉悦”“突破天花板，专业成长再进阶”“胜任转型期，让教科研成为第一教学力”等阶段分享了自己的成长历程，为学员们的专业发展指明了方向。

各培育站研修活动

除通识培训外，各培育站导师还为学员们定制了符合其实际需求的专业指导，让学员们在新理念、新技能的学习中不断成长。

5天的研修，活动内容丰富、形式多元，促进了教师的专业素养，给学员们带来一场场思想精神上的饕餮盛宴。相信学员们定会学有所思、学有所悟、学有所得，学有所行，在未来的日子里遇见更好的自己！