为加大乡村骨干教师培养力度，提高乡村教师业务素养，10月16日，省市合作首期苏州市乡村教育带头人培育站在苏州市教师发展学院顺利开班。苏州市教育局教师工作处主任科员徐妮、苏州市教师发展学院院长唐爱民、副院长魏群以及培训中心项目部副主任闻咏出席了开班仪式。

开班仪式

仪式上，魏群副院长从培训目标、培训形式、培训任务以及考核要求等方面对建站工作进行了详细说明。她表示，希望学员们能够珍惜此次学习机会，端正学习态度，严格遵守培训纪律，在研修过程中不断思考、探索和实践，专业发展再上新台阶。

徐妮主任宣读了首期苏州市乡村教育带头人培育站48位导师名单。希望学员们能珍惜学习机会，认真完成各项研修任务，树立分享、交流、合作的学习意识，将培训的所学所得带回学校，引领所在区域的教师共同进步，将培训红利惠及更多的老师和学生。

常熟市梅李高级中学张玲玲老师代表全体学员郑重承诺，在培训期间会做到明确目标，加强业务学习；严格遵守纪律，强化自我管理；提高工作效能，更好服务教育。在以后的教学工作中继续努力学习，不断提升专业素养，将学到的先进理念运用到实际工作中去，充分发挥自身优势，真正起到带头引领作用。

唐爱民院长阐述了苏州教育发展、教师培养的困境，介绍了骨干教师培育站给苏州教师培训带来的深刻变化和取得的显著成效。勉励学员们在导师的指导下制订自己的发展规划，积极参与，利用好专业发展平台，用心、用力、用情，不断提高业务素养，为苏州培育更多家门口的好教师。

专家讲座

开班仪式后，江苏省师干训中心副主任、江苏省教师发展研究所所长徐伯钧作了题为《教师专业发展的三重境界》的专题讲座。徐主任从宏观上分析了教师专业成长的应然追求，阐述了教师发展的三重境界及其特征：有我之境——解决教育教学问题；真我之境——剖析教育教学现象；无我之境——把握教育教学规律。

分组研修

分组研修

除专家讲座外，学员们还在各培育站主持人和导师的带领下进行了具有针对性的专题学习。

一天的研修，专家们用成熟的理论，严谨的构思，通俗的表达，为学员们的专业成长指点迷津。希望学员们学有所获，学有所用，将学习到的新理论、新经验带回各自的学校，运用到教育教学实践中，共同谱写专业发展新篇章。