在这特殊的时期，苏州有一批特殊的“学生”迎来了“线上开学日”，通过网络“隔空相见”。这批“学生”就是2021年苏州市教育局直属学校新入职的教师们。

8月14日，2021年苏州市教育局直属学校新入职教师暑期集中培训通过苏州线上教育中心的直播平台正式拉开序幕。116位市教育局直属学校新入职教师齐聚线上，其中不乏清华、北大、南大等国内外知名高校的优秀毕业生，他们将开启为期一年的研修之旅。

开班仪式上，苏州市教师发展学院院长唐爱民首先对加入苏州教育的新教师表示欢迎。随后，他分享了做老师需要具备的三个力：感应力、学习力和引导力，应具备的三个要素：爱岗、爱生和善教。并详细介绍了新入职教师培训的要求和具体安排。希望学员们认真完成培训任务，迅速完成角色转换，掌握一定的教育教学的基本理论和技能，更快地适应课堂、站稳讲台，成为一名合格的教师。

本次新入职教师培训内容遵循新教师成长规律，聚焦新教师专业发展核心素养和教育教学基本能力。培训活动设计了集中研修、结对指导、姑苏行走、交流研讨以及风采展示五种形式，设置了职业领悟、师德修养、班级管理、教学技能、现场教学以及分科指导与交流展示六大模块。

为更好地帮助新教师成长，学院为每一位新教师配备了学科导师。职前培训结束后，学科导师将每月一次深入新教师所在学校跟踪指导。导师结合新教师岗位实际，对新教师专业成长进行个性化、针对性的跟踪指导，并通过总结提炼、实践展示、自我反思、对比改进等方式，帮助新教师明确专业发展方向，促进新教师持续发展。

一学年结束前，对新教师进行多对象（学生、学校、学科组、家长、导师）和多维度（教育教学能力、科研能力）测评考核，考核合格，颁发结业证书。

行而不辍，未来可期。相信经过培训，新入职教师能更快更好地转变角色、融入教师职业、适应教师岗位，树立立德树人理念，提高新教师职业素养和业务技能，扣好职业生涯“第一粒扣子”。