5月27日，2020-2021年度苏州市义务教育阶段学校校长任职资格培训五月集中研修在苏州市教师发展学院举行。

2020-2021年度苏州市义务教育阶段学校校长任职资格培训五月集中研修

上午，校长们聆听了南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清题为《走在行知路上，培育时代新人——扎根乡村40年的行知教育实验》的专题讲座。杨瑞清校长结合陶行知一生的3件大事，讲述了陶行知的教育思想、理念以及心系国家未来的情怀，分享了学校从行知实验班到行知教育集团的发展历程，从“学会成长”“学会联合”“学会赏识”三方面介绍了推动学校发展的举措。

南京市浦口区行知教育集团总校长  杨瑞清

下午，张家港市凤凰中心小学张锋校长、常熟市虞山园区小学钱建国校长、太仓市镇洋小学胡郑蓉副校长、昆山市蓬朗中学张少华校长、苏州市吴江区八坼中学徐峰副校长、吴中区东山实验小学张玉军副校长、相城区渭塘中学徐晓峰校长、苏州市湄长小学陈凯校长、苏州工业园区第一中学王新奇副校长、苏州高新区通安中学校吴文明副校长以不同主题分享了校长任职资格培训过程中的收获、感悟以及跟岗研修后的反思与成长历程。

学员分享

江苏省教育科学研究院王彦明博士对校长培训成果表示赞赏，并从 “身份定位”“发展导向”“行动路径”三方面分享了成为一名合格的校长的举措。希望校长们脚踏实地，正确定位角色，找准发展方向，勇于改革实践，为更好地管理和发展学校做出自己的贡献。

江苏省教育科学研究院   王彦明博士

分享交流结束后，校长们进行了简短而隆重的结业仪式。苏州市教师发展学院院长唐爱民宣读了优秀学员名单，并与苏州市教育局教师工作处处长陈鸿一起为学员颁发证书。

结业仪式

最后，唐爱民院长回顾了校长任职资格培训的历程，并对校长们提出了三点建议。一是勤于学习。学习教育相关的政策、文件，学习教育理论、教育思想，学习他人的经验。二是勤于实践。静下心来做好学校的制度建设、课程管理、内涵建设、教师发展等工作。三是勤于反思。不断反思学校管理过程中存在的问题，逐渐提升治校能力。希望各位校长能够立足于新时代教师队伍发展的战略目标，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力,不断更新和完善自身的知识结构,成为适应社会发展和教育改革的学校管理新生力量。

苏州市教师发展学院院长  唐爱民

来源：江苏教师教育网