11月20日至22日，2018年苏州市义务教育阶段学校初任校长任职资格培训十一月份集中研修在苏州市教师发展中心举行。

20日，常熟市教育局督导室主任薄俊生做了题为《〈义务教育学校校长专业标准〉解读》的专题讲座，详细解读了校长作为履行学校领导与管理工作职责的专业人员，在规划学校发展、营造育人文化、引领教师成长等方面的重要作用。

常熟市教育局督导室主任 薄俊生

苏州市金阊实验小学校校长杨建英做了题为《学校教育的管理体制与现代化办学理念》的专题讲座，指出校长需要用系统论、统筹学、思维导图等系统的思维方式来构建现代管理体制，以及提升课堂教学的领导力，引导反思教育的本质意义，放大课程架构的教育价值，关注学校发展的人本动力。

苏州市金阊实验小学校校长 杨建英

21日，苏州工业园区教育局局长沈坚做了题为《办人民满意的教育，探索区域教育现代化的园区模式》的专题报告，结合园区教育模式建设历程为学员们介绍了园区教育现代化的“人”字型驱动模式和坚持改革创新的建设方略，描述了现代信息技术和大数据在学校教育中的有效运用。

苏州工业园区教育局局长 沈坚

江苏教育科学研究院王彦明博士做了题为《数字化时代的深度学习》的专题讲座，介绍了数字化时代、数字化时代学习的特点，以及深度学习的概念内涵、理论基础、关键要素、路线设计和评价维度，讲述了未来教室的五种教学模式和在数字化时代实现深度学习的策略。

江苏教育科学研究院 王彦明博士

22日，苏州工业园区星湾学校校长曲虹做了题为《星湾拾年，向美而行》的专题讲座，从办学理念、德育课程、智慧课堂、教师成长四个方面，介绍了星湾从建校到成为老百姓心目中的好学校的发展历程。

苏州工业园区星湾学校校长 曲虹

苏州市平江中学校校长邓大一做了题为《学校转型过程中的校长角色》的专题讲座，分享了平江从学校问题的研究开始，在教学模式、学习环境、管理体质、教师队伍、干部队伍五个方面的改革与创新，以及校长在学校转型过程中所担任的重要角色。

苏州市平江中学校校长 邓大一

三天的培训生动有趣且内容丰富，既有名校长对学校发展的深入解读，又有专家对数字化时代深度学习的高深见解，不仅让初任校长们深刻认识了身上肩负的责任，更多的是收获了对学校未来发展方向的思考和启迪。

来源：江苏教师教育网