一流人才支撑一流教育，一流教师培育一流人才。为科学规划名师队伍专业发展方向和发展路径，引领和助推名师高位发展与自我成长，整体提升苏州名师品牌的影响力，苏州教育着力加强名师队伍建设，2010年以来先后开展了三轮名师发展共同体建设工作，强化了名师发展的内驱力，扩大了名师成果的影响力，培养了一大批不同层次的名师和骨干教师。

为进一步推进人才强教战略，加快构筑苏州教育人才集聚新高地，在总结前三轮名师发展共同体建设经验的基础上，为期三年的第四轮名师发展共同体建设工作于本年度开始实施。

近期，苏州市第四轮名师发展共同体建设推进会在云端举行，市委教育工委委员、市教育局副局长华意刚出席会议，并对名师发展共同体建设提出了三点建议：

◆第一，坚持立足课堂，注重学生发展。要着力研究课程、课堂，把学生未来的发展作为追求教育质量的根本目标。

◆第二，坚持以德施教，注重专业引领。名师和骨干教师既要强化师德修养又要注重专业研究，形成研究成果，真正起到引领示范的作用。

◆第三，坚持求实创新，注重路径探索。名师发展共同体是苏州市教师发展从高原走向高峰的成功实践，要引领教育改革与发展，不断探索教师队伍发展的新路径、新视界。

          会上，市教育局教师工作处陈鸿处长宣读了第四轮名师发展共同体50位领衔人名单，对名师发展共同体实施意见进行了详细解读。

苏州市教师发展学院唐爱民院长作了题为“名师领航，永不停航”的报告。

第三轮名师发展共同体领衔人代表幼教组戈柔、中学物理组张飞进行了经验分享，第四轮名师发展共同体领衔人代表小学数学组刘玮、中学历史组唐琴作了表态发言，立志使名师发展共同体真正成为苏州教育发展的智库，为下一步工作注入了动力。

 云端聚首，开启了苏州名师发展的又一段新征程，任重而道远。苏州教育人将在名师发展共同体建设上不断传承与创新，逐梦未来，在青年骨干教师培养和提升教育质量方面多做贡献，交出满意答卷，共同谱写高标准现代教育强市崭新篇章。