“我们冒雨到校研修，恪守风雨无阻；我们思考、追寻教育的方向；我们研讨、碰撞、萌生智慧的力量……”这是乡村小学英语骨干教师培育站学员吴中经济开发区实小朱樱老师在一则活动简报中的话。而朱老师言语中所指的坚持冒雨前行去研修、引领乡村骨干教师不断追寻教育方向的活动就是苏州市乡村骨干教师培育站举行的九月份集中培训活动。

9月23日，第六期苏州市乡村骨干教师培育站学员们又一次背起出发的行囊，继暑假引智培训后，再次走进苏州市教师发展中心，开启其新的征程。

上午，中学组的乡村骨干教师聆听了来自深圳市龙岗区平冈中学特级教师刘静波校长带来的题为《高质量学习的核心技术》的精彩讲座。讲座中，刘校长从生活实例出发，或辅以具体案例图片说明，或与台下学员精彩问答互动，或自己现身说法，引发了学员对高质量学习的核心技术的深度思考。

下午，中学组的乡村骨干教师开展分组分学科的研修活动，小学组的乡村骨干教师则共同听取了薄俊生主任带来的题为《学生发展核心素养的校本化实施》的专题讲座。薄主任从“核心素养”遭遇尴尬、“核心素养”的由来、“核心素养”的界定、“核心素养”的校本化实施四方面细致阐述了“核心素养”所面临的社会现实问题、概念界定、整体特征、不同维度，给予学员以启迪和思考。

一天的研修活动或许是短暂的，但在学员的整个研修历程中却发挥着不可小觑的作用。一位乡村中学数学骨干教师在学习感悟中这样写道：“经过这一天的培训，我觉得不仅仅是理论上的一次深度洗礼，更是对接下来的教学过程有着重要的指导意义，相信我会借助这些理论指导，在自己的学科教学中开辟出一片崭新天地。”

古希腊哲学家亚里士多德说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”相信经过为期一年的慢慢修炼，学员们定会收获“稻菽干重浪”的美丽风光……

刘静波校长

薄俊生主任

                                          来源：江苏教师教育网