为深入贯彻落实习近平总书记在苏州考察时的重要讲话精神，统筹推进大中小学思政课一体化建设，探索以苏州特色资源为载体、贯通大中小学的思政课教学新思路，5月27日，苏州市教师发展学院联合苏州大学马克思主义学院举办苏州市“大中小学思政课一体化”专题研讨活动。苏州市委教育工委副书记徐卫、苏州大学马克思主义学院党委书记茅海燕、苏州市教师发展学院院长刘雁、苏州大学马克思主义学院副院长孔川、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任吉启卫、苏州工业园区斜塘学校党总支书记陈玉兵及苏州市思政课骨干教师代表、大中小学生代表180余人参加活动。

苏州市“大中小学思政课一体化”专题研讨活动

徐卫在致辞中表示，苏州以“三联三优”为抓手，持续推进大中小学思政课一体化建设：通过联学、联讲、联研深化学段协同，打造优师、优课、优机制，推动思政教育全员、全过程、全方位、全领域覆盖。未来，将进一步统筹资源建设、强化协同机制，构建可复制、可推广的大中小学思政课一体化建设“苏州范式”。

茅海燕在讲话中指出，苏州大学马克思主义学院坚持不懈以党的创新理论凝心铸魂，聚焦立德树人根本任务和思政课教学改革创新，强力发挥平台优势，统筹协同大中小学各方力量，构建纵向贯通、横向联动的“全链条”育人体系。学院将持续探索具有苏州地域特色的大中小学思政教育一体化实践场景，培育工作样板，推动思政教育更接地气、更聚人气、更入人心。

领导致辞

本次活动以“追寻总书记的足迹”为主线，开展覆盖小学、中学、大学三个学段的一体化示范教学，实现梯度衔接、同向育人。

教学展示

小学阶段，苏州市金阊实验小学校党支部书记、校长杨明媚老师以《追寻总书记的足迹・童心守非遗 薪火启新程》为主题，将苏州非遗文化融入思政课堂，厚植少年儿童文化自信。中学阶段，昆山市第一中学党委书记季成伟老师以《追寻总书记的足迹・少年献良策 文脉永赓续》为主题，立足苏州文脉保护与城市发展实践，引导学生在思辨与践行中涵养责任担当。大学阶段，苏州大学马克思主义学院青年教师罗燊老师以《追寻总书记的足迹・青年担重任 传播华夏韵》为题，聚焦桃花坞木版年画等特色文化资源，将理论阐释、文化传承与青年使命紧密结合，引领青年学子争做中华优秀传统文化的传承者、弘扬者与创新传播者。三节展示课立足学段特点，循序渐进、各有侧重，充分展现大中小学思政课一体化的育人成效。

专家点评

示范教学结束后，陈玉兵、孔川分别作现场点评指导。两位专家充分肯定示范课程在学段衔接、本土资源运用与育人目标落实等方面的亮点，并从教学逻辑、内容架构与课堂实效等维度提出优化建议，为全市大中小学思政课一体化建设提供专业指引与实践参考。

此次专题研讨活动是推动习近平总书记对江苏的重要论述融入大中小学思政课一体化教学的一次生动实践和有益探索。相信参训教师将以本次教研活动为新起点，活用本土资源、细化学段衔接、深耕课堂教学，推动思政课一体化走深走实。