杏坛新绿承甘露，师道薪传启鸿猷。7月31日，苏州市直属学校新入职教师培训班正式拉开帷幕。本次集中研修，旨在通过系统化的理论淬炼与实践砥砺，助力新入职教师转换角色、夯实根基、精进技能、适应岗位、快速成长。

  江苏省苏州中学校语文老师顾思琪作为新教师代表发言。她表示：将充分用好苏州市教育局和市教师发展学院为青年教师成长搭建的优质学习平台，努力成长为优秀的教育工作者，为苏州教育贡献力量。

苏州市教师发展学院针对新教师成长特点，构建了系统化培养体系。学院为每位新教师配备《学习札记》和《师德师风学习手册》两本指导用书：《学习札记》采用清单化形式，系统梳理了职前职后培训内容与要求；《师德师风学习手册》则明确了教师职业行为规范和师德建设要求，为新教师划定了清晰的职业底线。

培训体系包含师德修养、教学实践、班级管理和专业发展四大核心模块，通过为期一学年、共计120学时的系统培养，提升新教师的教学基本功、班级管理能力和专业发展意识，为新教师在职业生涯起步阶段提供规范化、专业化、暖心化的成长支持。

  学院聘请20位一线名师，担任新教师实践导师。在导师集中研讨会上，唐爱民院长为导师们颁发聘书，部署了职前职后一体化实践培训要求。导师们将通过“一课三备”、同题异构、任务驱动、基本功训练等方式，为新教师提供精准指导，助力新教师实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越，为苏州教育高质量发展注入新动能。

  当天上午，新教师们参加了《明师德 正师风——做党和人民满意的好老师》师德师风培训。讲座以案例作警示，以法规为戒尺，要求新教师们始终坚守教育初心，以优秀教师为榜样，在日常教育教学中严格自律，时刻保持警醒，不断提升道德修养和专业素养，为苏州教育事业发展贡献青春力量。

  下午，苏州市电化教育馆原副馆长华露以“传承教育家精神，做新时代大先生”为主题，带来了一场生动的师德教育课。她选取《放牛班的春天》《山花烂漫时》等教育题材影视作品素材，结合陶行知、叶圣陶、蔡元培等教育家的典范事迹，深入浅出地阐释了新时代“四有”好老师的深刻内涵。通过鲜活的教育案例和影视艺术的双重呈现，为在场教师勾勒出新时代教育工作者应有的精神风貌和专业追求。